TEMA: RESEÑA CRÍTICA

1) Descarga e imprime el siguiente documento (opinión pública), utilizando el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1iv1XuoSutAklQgjurtn1CY3iFa4WHjtx/view?usp=sharing

2) Descarga e imprime el siguiente documento (Partes del artículo de opinión)
https://drive.google.com/file/d/12iqxVk4yLgC_7O8INGycY5sF1rzOuvyd/view?usp=sharing

TEMA: EL RESUMEN

1) Lectura y análisis del siguiente material de apoyo:

https://drive.google.com/file/d/1KBLYp1eLrDFEOyFQA_GMkWAM4KlwH-2f/view?usp=sharing
(éste texto no es obligatorio imprimirlo, puedes solo descargarlo o consultarlo para la elaboración de la evidencia que se describe a continuación)

Evidencia de lectura y análisis:
A través de dibujos o ilustraciones explica cada uno de los pasos para elaborar un resumen.   Deberás incluir la imagen y una breve explicación por cada paso.

2) El siguiente texto, es imprescindible que lo imprimas, ya que será el texto base que se utilizará para la elaboración del resumen
https://elpais.com/diario/1983/04/03/opinion/418168811_850215.html

TEMA: PROYECTO DE VIDA

Tarea de fin de semana:

1) Realiza la lectura del sig. texto:
"Cómo hacer un plan de vida"
https://drive.google.com/file/d/10_iy6P-09s2yagh7lhX49_T0jxidckcY/view?usp=sharing

2) Observa atentamente, el siguiente vídeo:"Proyecto de vida"
https://www.youtube.com/watch?v=jfacOd3Ahkc

En tu cuaderno de evidencias, elabora un texto (mínimo de una cuartilla) en el cual expliques qué es un proyecto de vida, cuáles son los pasos para elaborarlo y la estructura (aspectos o partes) que debe contener.

TEMA: CLASES DE PALABRAS

A continuación encontrarás dos enlaces que serán necesarios para el desarrollo del tema: Clases de palabras.

1) éste se utilizará de forma electrónica, es decir podrás solo descargarlo y tenerlo a la mano en clase en algún dispositivo móvil (smartphone o tablet), si no cuentas con uno para utilizarlo en clase entonces deberás imprimirlo:
https://drive.google.com/file/d/1E3cYfiO5BxQLQB6l8j2UhrfKW7wSxfMx/view?usp=sharing

2) El siguiente enlace, deberás imprimirlo, lo utilizaremos en clase el próximo 16 de enero:
https://drive.google.com/file/d/1iRYpEnmfipEAxr2BDCOg_e_Gqmn1aAdL/view?usp=sharing

TEMA: RELATO PERSONAL

Durante la clase estuvimos revisando los aspectos teóricos del tema, ahora es el turno de que imprimas y realices la lectura del texto " La leyenda del conejo en la luna", el cual podrás obtener a través del siguiente enlace:
https://sobreleyendas.com/2009/10/16/la-leyenda-del-conejo-de-la-luna/

Nota.- Recuerda que para la próxima clase debes tener tu borrador del relato. No olvides copiar el enlace en tu cuaderno ya que lo necesitarás para el trabajo del día de mañana.

CURSO INTERSEMESTRAL

El tiempo ordinario de clases y la primer oportunidad extraordinaria se ha terminado y no lograste demostrar tus habilidades, conocimientos y competencias establecidas al inicio del curso, por lo que tienes ésta segunda oportunidad de acreditar el curso de Lectura, Expresión Oral y Escrita I, para lo cual será necesario que elabores los siguientes productos (evidencias):

1.- Relato personal.

2.- Identificación por escrito de las clases de palabras, en un texto.

3.- Proyecto de vida.

4.- Resumen.

5.- Reseña crítica.
6.- Fichas ConstruyeT

Durante las sesiones de clase se explicarán los detalles de cada uno de los proyectos, así como la solución de dudas y acompañamiento durante la realización de las actividades.

Mtra. Rocio Sánchez Castañeda